2、全诗是围绕哪个词来写的“观”3、出示图片：这就是作者曾经登临的碣石山在山上，作者登高望远，看到了哪些景象请同学找出诗中相关语句请同学用现代汉语来描述作者登高看到的景象(从东面登临碣石山，来观赏沧海水波多么的起伏动荡，海中的岛屿高耸挺立岛上树木丛生，野草茂密秋风吹来，树木发出瑟瑟的声响汹涌的波浪澎湃涌起太阳和月亮，好象在沧海中运行灿烂的银河，也好象从沧海中升起多么庆幸啊，能看到这样的景象作了一首诗歌，来表达我自己的志向4、请你用一个词语来表述这些景色给你的感受你的依据是什么壮观生机勃勃波涛汹涌本诗写的是什么季节的景色秋天(秋风萧瑟)秋天一般给人的感觉总是特别凄凉，而诗人却把它写得生机勃勃，充满气势

2、学习本文选材具体，小中见大的写作手法;3、学习本文围绕枣核设置悬念，使文章起伏跌宕的结构方法;4、体会海外华人的思乡心态，培养热爱自己民族和故乡的思想感情二、预习检测：1、读准字音、理解重点词语的含义蹊跷(qīqiāo)掐指一算(qiā)故弄玄虚(xuán)殷切(yīn)嫣红(yān)玛瑙(mǎnǎo)山坳(ào)厂甸(diàn)核潜艇(qián)匀称(chèn)镶嵌(qiàn)国(jí)籍2、解释词语：感慨良深——感慨很深良，很风烛残年——比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去风烛，风中燃烧着的蜡烛蹊跷——奇怪游子——离家在外或久居外乡的人故弄玄虚——故意玩弄花招，迷惑欺骗人玄虚，使人迷惑的花招、手段

(设计意图：加深对分数各部分的理解紧密联系生活实际，深刻理解分数的意义) (5)指导学生完成教材第95页“做一做”第1题：将涂色部分用分数表示出来，并说说分数表示的意思8、比较同分母分数的大小(1)、给、、 (2)交流：你是怎么排的为什么这样排(引导学生说出里面有2个、 里面有7个、比小) 9、出示和 这两个分数哪个大哪个小你是怎样想的把你的方法和你的同桌交流一下引导学生拿出相同的两张平均分成五份的长方形纸一张把其中两份涂上颜色一张涂三份比较涂色部分的大小谁来说说你是怎样想的(设计意图：研究同分母分数比较大小的方法，达到加深学生理解和认识的目的) 10、出示和 独立比较，然后和同桌说说是怎样比的

玛丽望着这美丽的蓝光，激动得握紧彼埃尔的手她知道他们成功了，这种美丽的光就是神秘元素镭发出的光经过四年的时间，居里夫妇战胜了艰难困苦，证实了镭元素的存在很多科学家原本不相信镭的存在，现在在事实面前不得不承认了他们对居里夫妇表示敬佩居里夫人的故事4 居里夫人一生中得到的奖不计其数，可是名利对于她来说，只不过像一个玩具一下，最具代表性的就是她将英国皇家学会的金质奖章送给六岁的女儿当玩具，那可是在一般人眼中相当珍贵的东西，对于英国的科学家来说，几乎每个人都是非常渴望的，这只是居里夫人的故事中的一个作为母亲的居里夫人，在教育女儿方面，那真的是天下母亲的楷模，居里夫人一家四代都是科学家，而且女儿也获得了诺贝尔奖，这与她的教育方法有着直接的关系，对于孩子的教育，她从小就开始了，而且她去激发孩子们对科学的兴趣，将自己的实验室向孩子们开放，以此来提升孩子们的好奇心，而她在这方面也取得了极高的成就，有十多位人获得了诺贝尔科学奖

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